பெண் வெறுப்பு அதிகரிப்பதால் இங்கிலாந்து பள்ளிகளில் 'ஆண்மை நெருக்கடி' உருவாகி வருகிறது.

பிரிட்டன் பள்ளிகளில் "ஆண்மை நெருக்கடி ஒன்று உருவாகி வருகிறது" என ஆசிரியர் சங்கம் ஒன்று எச்சரித்துள்ளது. ஏனெனில், பெண் ஆசிரியர்கள் எதிர்கொள்ளும் பெண் வெறுப்புத் தாக்குதல்கள் கடுமையாக அதிகரித்துள்ளதாக புதிய தரவுகள் வெளிப்படுத்தியுள்ளன.

இந்த முடிவுகள் ஒரு கணக்கெடுப்பின் மூலம் கிடைத்துள்ளன. NASUWTகிட்டத்தட்ட கால் பங்கு பெண் ஆசிரியர்கள் பெண் வெறுப்பை அனுபவித்ததாக அது வெளிப்படுத்தியது. நடத்தை கடந்த ஆண்டில் மாணவர்களிடமிருந்து.

2023-ல் 17.4% ஆக இருந்த இந்த விகிதம், தற்போது 23.4% ஆக உயர்ந்துள்ளது. இது தொடர்ச்சியாக நான்காவது ஆண்டாக ஏற்படும் அதிகரிப்பாகும்.

ஒரு ஆசிரியர் அந்தத் துன்புறுத்தல் “மன அதிர்ச்சியை” ஏற்படுத்தியதாகக் கூறினார், மற்றவர்களோ “அவமானப்படுத்தப்பட்டதாகவும்” “வன்முறைக்கு உள்ளாக்கப்பட்டதாகவும்” உணர்ந்ததாகத் தெரிவித்தனர்.

தொழிற்சங்கத்தின் பொதுச் செயலாளர் மாட் வ்ராக், இந்தப் பிரச்சினையின் அளவைக் கட்டுப்படுத்த பள்ளிகள் திணறி வருவதாக எச்சரித்தார்:

நமது பள்ளிகளில் ஆண்மை சார்ந்த ஒரு நெருக்கடி உருவாகி வருகிறது. நடத்தை மேலாண்மையின் இந்தப் புதிய கட்டத்தைச் சமாளிக்க, ஆசிரியர்களுக்குக் கூடுதல் ஆதரவு அவசரமாகத் தேவைப்படுகிறது.

பெண் ஆசிரியர்களால் பாலின அடிப்படையிலான வன்முறையைக் கையாள முடியாவிட்டால், இந்த நிலைமை ஒரு ‘வெடிக்கக் காத்திருக்கும் வெடிகுண்டாக’ மாறும் அபாயம் உள்ளது என்று அவர் மேலும் கூறினார்.

ஒரு மாணவன் தன்னை ‘கேவலமான வேசி’ என்று திட்டியதாக ஓர் ஆசிரியை கூறினார்.

மற்றொருவர், ஒரு மாணவர் தன்னையும் மற்ற மாணவிகளையும் வைத்து செயற்கை நுண்ணறிவு மூலம் நிர்வாணப் படங்களை உருவாக்கியதாகக் கூறினார்.

பதிலளித்தவர் ஒருவர் கூறியதாவது: “சிறுவர்கள் என்னிடம் வாக்குவாதத்தில் ஈடுபட்டு, கத்தியிருக்கிறார்கள். என் கண் முன்னாலேயே சிறுமிகளைப் பாலியல் வன்புணர்வு செய்வது பற்றி சிறுவர்கள் கேலி செய்திருக்கிறார்கள், நான் கேள்வி கேட்டபோது அதைக் கேட்டுச் சிரித்திருக்கிறார்கள்.”

ஆண் மாணவர்கள் தங்கள் பாலினத்தின் காரணமாக தங்களைப் பணிநீக்கம் செய்ததாக ஆசிரியர்களும் தெரிவித்தனர். நடத்தையைக் கேள்விக்குட்படுத்தும் முயற்சிகள் மேலும் விரோதப் போக்கையோ அல்லது அப்பட்டமான புறக்கணிப்பையோ சந்தித்ததாகச் சிலர் கூறினர்.

இந்தப் பிரச்சினை பெண் வெறுப்பைத் தாண்டியும் விரிந்துள்ளது.

ஐக்கிய இராச்சியம் முழுவதும் கணக்கெடுப்பு செய்யப்பட்ட 5,087 ஆசிரியர்களில், ஐந்தில் ஒருவருக்கும் மேற்பட்டோர், கடந்த ஆண்டில் மாணவர்களிடமிருந்து பாலினப் பாகுபாடு, இனப் பாகுபாடு அல்லது ஓரினச்சேர்க்கை வெறுப்பு சார்ந்த மொழிப் பிரயோகங்களை எதிர்கொண்டதாகத் தெரிவித்தனர்.

பிபிசி ரேடியோ 4-ல் பேசுகையில் இன்று இந்தத் திட்டம் குறித்துப் பேசிய லீ எலியட் மேஜர், வகுப்பறையானது பரந்த சமூக அழுத்தங்களை அதிகளவில் பிரதிபலிக்கிறது என்றார்.

பல மாணவர்களுக்கு ஆசிரியர்கள் தற்போது நடைமுறைப் பெற்றோராகச் செயல்படுவதாகவும், பாடவேளைகளில் பரந்த சமூகச் சவால்கள் உருவாவதாகவும் திரு மேஜர் விளக்கினார்.

அவர் கூறினார்: “உண்மை என்னவென்றால், இக்காலத்தில் ஒரு ஆசிரியர் என்பவர் ஆலோசகர், சமூக சேவகர், வறுமை ஒழிப்பாளர் மற்றும் மதிக்கத்தக்க விழுமியங்களின் பாதுகாவலர் ஆவார்.”

ஆசிரியர்கள் மிகுந்த பணிச்சுமைக்கு ஆளாகிறார்கள், ஏனென்றால் இந்த வகையான சவாலைச் சமாளிக்கப் பயிற்சி தேவைப்படுகிறது.

ஆசிரியர்கள் இப்போது எதிர்கொள்ளும் சமநிலைப்படுத்தும் போராட்டம், முன்னெப்போதும் இல்லாத அளவுக்கு மிகவும் சவாலானது என்று நான் நினைக்கிறேன்.

திரு. வ்ராக் இந்தக் கவலைகளை எதிரொலித்து, இலக்கு சார்ந்த தொழில்முறை மேம்பாட்டின் அவசியத்தை வலியுறுத்தினார். ஆசிரியர்களுக்குத் தேவை என்று அவர் கூறினார். பயிற்சி இணையவழித் தீவிரமயமாக்கல், பாலினப் பாகுபாடு மற்றும் வெறுப்பு ஆகியவற்றில் வேரூன்றிய நடத்தைகளை அடையாளம் கண்டு, எதிர்த்து, பாதுகாப்பாகத் தணிப்பது.

16 வயதுக்குட்பட்டவர்களுக்கு சமூக ஊடகப் பயன்பாட்டிற்குத் தடை விதிப்பது மற்றும் பள்ளிகளில் கைபேசிப் பயன்பாட்டிற்குக் கடுமையான விதிகளை உருவாக்குவது உள்ளிட்ட வலுவான தடுப்பு நடவடிக்கைகளையும் அந்தச் சங்கம் வலியுறுத்துகிறது.

இதற்குப் பதிலளித்த கல்வித் துறை செய்தித் தொடர்பாளர், பெண் வெறுப்பு மனப்பான்மைகள் “கற்றுக்கொள்ளப்பட்ட” நடத்தைகள் என்று கூறினார்.

பெண்கள் மற்றும் சிறுமிகளுக்கு எதிரான வன்முறையைப் பாதியாகக் குறைக்கும் எமது இலக்கை அடைவதற்கு, சாத்தியமான அனைத்து வழிமுறைகளையும் பயன்படுத்த அரசு உறுதிபூண்டுள்ளது என்று அவர்கள் மேலும் தெரிவித்தனர்.

இன்செல் சித்தாந்தங்களின் அறிகுறிகளை ஆசிரியர்கள் கண்டறிய உதவும் புதிய வளங்களுடன், பள்ளிகளுக்குப் புதுப்பிக்கப்பட்ட வழிகாட்டுதல்கள் வழங்கப்பட்டுள்ளதாக அவர்கள் தெரிவித்தனர்.

தீய நடத்தைகளைக் கையாள்வதற்கான விரிவான முயற்சிகளின் ஒரு பகுதியாக, பள்ளிகளில் கைபேசி பயன்பாடு தொடர்பான வழிகாட்டுதல்களை வலுப்படுத்தி வருவதாகவும் அந்தத் துறை உறுதிப்படுத்தியுள்ளது.