இந்தியாவில் வடக்கு-தெற்கு பிரிவினையை இந்தி ஏன் தூண்டிவிட்டது?

பிரதமர் நரேந்திர மோடி, தமிழ்நாட்டு அமைச்சர்கள் தனக்கு ஆங்கிலத்தில் எழுதியதற்காக கேலி செய்வதன் மூலம் இந்தியாவின் நீண்டகால மொழி விவாதத்தை மீண்டும் தூண்டிவிட்டார்.

மாநிலத்தில் நடந்த ஒரு பேரணியின் போது, ​​மோடி கேட்டார்:

“தமிழ்நாட்டைச் சேர்ந்த இந்த அமைச்சர்கள் தங்கள் மொழியின் பெருமையைப் பற்றிப் பேசுகிறார்கள், ஆனால் எப்போதும் எனக்குக் கடிதங்கள் எழுதி ஆங்கிலத்தில் கையெழுத்திடுகிறார்கள்.

“அவர்கள் ஏன் தமிழ் மொழியைப் பயன்படுத்துவதில்லை?

"அவர்களுடைய தமிழ்ப் பெருமை எங்கே?"

இந்தக் கருத்துக்கள் தென் மாநிலத்தில் புதிய கோபத்தைத் தூண்டின, அங்கு முதல்வர் எம்.கே. ஸ்டாலின், மோடியின் அரசாங்கம் தேசிய கல்விக் கொள்கை மூலம் இந்தியைத் திணிக்க முயற்சிப்பதாக குற்றம் சாட்டினார்.

பிப்ரவரியில் அவர் கூறினார்: “[மோடி அரசாங்கத்தை] நான் எச்சரிக்கிறேன், தேனீக் கூட்டின் மீது கற்களை எறிய வேண்டாம்.

"தமிழர்களின் தனித்துவமான போராட்ட உணர்வைக் காண ஆசைப்படாதீர்கள்."

சர்ச்சையின் மையத்தில் மும்மொழி சூத்திரம் உள்ளது, இது முதன்முதலில் 1968 இல் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டு 2020 இல் திருத்தப்பட்டது.

இந்தி பேசும் மாநிலங்கள் இந்தி, ஆங்கிலம் மற்றும் ஒரு தென்னிந்திய மொழியைக் கற்பிக்க வேண்டியிருந்தது.

இந்தி பேசாத மாநிலங்கள் தங்கள் பிராந்திய மொழியான இந்தி மற்றும் ஆங்கிலத்தை வழங்க வேண்டியிருந்தது.

தமிழ்நாடு ஒருபோதும் ஒப்புக்கொள்ளவில்லை. அதன் பள்ளிகள் தமிழும் ஆங்கிலமும் மட்டுமே கற்பிக்கின்றன.

மத்திய அரசு இப்போது 2020 கொள்கையை மூன்றாம் மொழியான இந்தியைப் பள்ளிகளில் கட்டாயப்படுத்த ஒரு பின்கதவு வழியாகப் பயன்படுத்துகிறது என்று ஸ்டாலின் அரசு வாதிடுகிறது.

இதற்கு எதிர்ப்பு தெரிவிக்கும் விதமாக, தமிழ்நாடு இந்தக் கொள்கையை செயல்படுத்த மறுத்துவிட்டது.

இதற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, கல்வி அமைச்சர் தர்மேந்திர பிரதான், மத்திய பள்ளி நிதியில் $232 மில்லியனுக்கும் அதிகமான தொகை நிறுத்தி வைக்கப்படலாம் என்று எச்சரித்துள்ளார்.

இது கல்வி பற்றியது அல்ல, அதிகாரத்தைப் பற்றியது என்று மொழியியலாளர்கள் வாதிடுகின்றனர்.

மொழியியலாளர் பெக்கி மோகன் "மொழி என்பது அதிகார விளையாட்டு. அது அந்த விளையாட்டாக இருக்கும்போது, ​​அது தொடர்பு பற்றியது அல்ல" என்றார்.

மோடி அரசாங்கம் இந்தியைத் திணிக்கும் எந்தவொரு முயற்சியையும் மறுக்கிறது, மேலும் புதுப்பிக்கப்பட்ட கொள்கை மாநிலங்களுக்கு நெகிழ்வுத்தன்மையை அனுமதிக்கிறது என்றும் கூறுகிறது. மத்திய வேலைத் தேர்வுகளில் தமிழ் இப்போது அனுமதிக்கப்படுகிறது என்பதை உள்துறை அமைச்சர் அமித் ஷா எடுத்துரைத்தார்.

ஆனாலும், அரசாங்கம் இந்தியை பெருமளவில் ஊக்குவிப்பதாக விமர்சகர்கள் கூறுகின்றனர். பிரதான் மந்திரி ஜன் தன் யோஜனா போன்ற கொள்கைப் பெயர்கள் முதல் உலகளவில் இந்தி மொழியை முன்னெடுத்துச் செல்லும் ஒரு பிரத்யேக இந்தி பிரிவு வரை.

தமிழ்நாட்டிற்கு இந்தியை நிராகரிப்பதில் ஆழமான வரலாறு உண்டு.

1937 ஆம் ஆண்டிலேயே இந்தி எதிர்ப்புப் போராட்டங்கள் வெடித்து 1960களில் தீவிரமடைந்து, கைதுகள் மற்றும் தற்கொலைகளுக்குக் கூட வழிவகுத்தன.

திமுக தலைவர் சி.என்.அண்ணாதுரை கைது செய்யப்பட்ட ஜனவரி 25, 1965 இன்றும் "துக்க நாளாக" கொண்டாடப்படுகிறது.

மொழியியலாளர் இ. அண்ணாமலை கூறினார்: “தமிழ்நாடு... தமிழ் தேசியவாதம் என்று அழைக்கப்படக்கூடியதாக வளர்ந்தது.

"மக்கள் தங்கள் மொழியைப் பற்றி பெருமைப்பட விரும்புகிறார்கள், அது மக்களை அணிதிரட்ட உதவுகிறது."

ஆனால் அந்தப் பெருமை அதைப் பாதுகாக்கப் போதுமானதாக இருக்காது.

1991 மற்றும் 2011 க்கு இடையில், மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பு தரவுகள் தமிழ் மட்டுமே பேசுபவர்கள் 84.5% இலிருந்து 78% ஆகக் குறைந்துள்ளதாகவும், அதே நேரத்தில் ஆங்கிலம் பேசுபவர்கள் அதிகரித்துள்ளதாகவும் காட்டுகிறது.

"ஒரு மொழி பயன்படுத்தப்படாவிட்டால், நீங்கள் எவ்வளவு பாராட்டினாலும் அது வாழப் போவதில்லை" என்று அண்ணாமலை கூறினார்.

இரு தரப்பினரும் மொழியை ஒரு அரசியல் கருவியாகப் பயன்படுத்துவதாக ஆய்வாளர்கள் கூறுகின்றனர். மோடியின் விமர்சகர்கள், இந்தியை முன்னிறுத்துவது இந்தியாவின் பன்முகத்தன்மையை ஓரங்கட்டி, ஒற்றை தேசிய அடையாளத்தை உருவாக்க உதவுகிறது என்று வாதிடுகின்றனர்.

மோடியின் பாஜகவுக்கு தேர்தல் செல்வாக்கு குறைவாக உள்ள தமிழ்நாடு, அந்தக் கண்ணோட்டத்திற்கு எதிராக உரத்த குரல் எழுப்பும் இடங்களில் ஒன்றாகும்.

இப்போதைக்கு, மொழிப் போராட்டம் தொடர்கிறது, பள்ளி குழந்தைகள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் குடும்பங்கள் மோதலில் சிக்கியுள்ளனர்.